Wundversorgung im Unterricht – ein Fall in einer Schulstunde

Das Wundtraining ist ein kostenloses Lernspiel zur Wundversorgung. Es lehrt nicht „Zahlen hochschieben“, sondern das Phasenmodell der Wundheilung: Reinigung, Aufbau, Verschluss. Die richtige Maßnahme zur richtigen Phase wirkt spürbar stärker – und jede Maßnahme erklärt vor der Ausführung, was im Gewebe passiert. Zwei Stufen machen dieselbe Mechanik im Biologie- und Erste-Hilfe-Unterricht (Basis) wie in der Pflegeausbildung (Profi) nutzbar.

⏩ Übungsmodus: 14 Spieltage in 20–40 Minuten 📖 62 Lexikonbegriffe 🧠 180 Quizfragen mit Erklärung 📋 Fallbesprechung zum Drucken

So läuft eine Unterrichtsstunde

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Konto und Übungsmodus

Schüler:innen registrieren sich mit E-Mail und frei gewähltem Anzeigenamen – ein Klarname ist nicht nötig. Im Spiel oben ⏩ Übung wählen: der Tag wird selbst abgeschlossen, keine Wartezeit, keine Rangliste.

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Stufe und Fall

Basis für Sek I/II (Schürfwunde, Schnittwunde, Verbrennung), Profi für die Pflegeausbildung (Dekubitus, diabetischer Fuß, Ulcus cruris, postoperative Wunde). Jeder Fall bringt Anamnese und Lernziele mit – siehe Tabelle unten.

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Spielen: 14 Tage, 20–40 Minuten

Pro Tag 10 Energie für Pflege, Ernährung und Lifestyle. Vor jeder Maßnahme „Warum wirkt das?“, Fachbegriffe öffnen das Lexikon. Nachts können Komplikationen auftreten, die erklärt werden und beantwortet werden müssen. Zusatzenergie gibt es nur über das Quiz – mit Begründung zu jeder Frage.

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Ergebnissicherung: Fallbesprechung

Nach Tag 14 zeigt die Fallbesprechung den Phasenverlauf, die eingesetzten Maßnahmen, alle Ereignisse, das Wissensprofil je Thema und konkrete Hinweise „Das nächste Mal besser“. Druckbar – als Grundlage für die Nachbesprechung im Plenum oder als Abgabe.

Fälle und Lernziele

Die Lernziele je Fall sind im Spiel hinterlegt und erscheinen in der Fallbesprechung als Checkliste.

Fall	Stufe	Lernziele
Schürfwunde nach Sturz Schürfwunde · Schwierigkeit ●○○○○	Basis	◻ Eine verschmutzte Alltagswunde sachgerecht reinigen und abdecken◻ Erkennen, warum Abdecken besser heilt als „an der Luft trocknen lassen"◻ Einschätzen, wann der Tetanusschutz überprüft werden muss◻ Frühe Infektionszeichen an der eigenen Wunde erkennen
Schnittwunde in der Küche Schnittwunde · Schwierigkeit ●○○○○	Basis	◻ Blutstillung durch Druck und Hochhalten anwenden◻ Die Reihenfolge Hände – Wunde – Abdecken einhalten◻ Beurteilen, wann eine Wunde ärztlich versorgt werden muss◻ Den Heilungsverlauf über mehrere Tage beobachten
Verbrennung am Unterarm Verbrennung 2. Grades · Schwierigkeit ●●○○○	Basis	◻ Richtig kühlen: wie lange, womit und wann nicht mehr◻ Verstehen, warum Brandblasen geschlossen bleiben◻ Verbrennungsgrade grob einschätzen◻ Infektionsgefahr bei großflächigen Verbrennungen einschätzen
Dekubitus Grad 2 – Steißbein Dekubitus · Schwierigkeit ●●○○○	Profi	◻ Dekubituskategorien unterscheiden und dokumentieren◻ Druckentlastung als wirksamste Einzelmaßnahme umsetzen◻ Scherkräfte durch erhöhtes Kopfteil als Ursache erkennen◻ Ernährungszustand als Faktor im Wundverlauf berücksichtigen
Postoperative Wunde – Bauchdecke Postoperative Wunde · Schwierigkeit ●●○○○	Profi	◻ Frühe Infektionszeichen an einer Operationswunde erkennen◻ Aseptisch vor septisch arbeiten und die Reihenfolge begründen◻ Rauchen als starken Risikofaktor für Wundheilungsstörungen einordnen◻ Frühmobilisation als Teil der Wundbehandlung verstehen
Diabetischer Fuß – Druckulkus Diabetischer Fuß · Schwierigkeit ●●●○○	Profi	◻ Neuropathie als Ursache unbemerkter Verletzungen verstehen◻ Warum Schmerzfreiheit hier ein Alarmzeichen ist◻ Konsequente Entlastung als wirksamste Einzelmaßnahme umsetzen◻ Stoffwechseleinstellung als Teil der Wundtherapie begreifen◻ Tägliche Fußinspektion als Ersatz für das fehlende Schmerzsignal
Ulcus cruris venosum – Innenknöchel Ulcus cruris venosum · Schwierigkeit ●●●○○	Profi	◻ Venöses und arterielles Ulcus anhand von Lokalisation und Befund unterscheiden◻ Kompression als Ursachenbehandlung einordnen◻ Den ABI als Voraussetzung vor jeder Kompression kennen◻ Mazeration erkennen und den Wundrand schützen◻ Bewegung als Teil der Kompressionswirkung verstehen
Dekubitus Grad 3 – Ferse Dekubitus · Schwierigkeit ●●●●○	Profi	◻ Eine tiefe, belegte Wunde strukturiert beurteilen◻ Phasengerecht vorgehen: erst Reinigung, dann Aufbau◻ Fersen konsequent freilagern statt nur weich betten◻ Prozeduralen Schmerz erfassen und vorbeugend behandeln◻ Mangelernährung als limitierenden Faktor erkennen

Fachlicher Rahmen

Wundheilungsphasen · TIME-Schema · Débridement-Verfahren · Exsudatmanagement und Auflagenkunde · Entzündungs- und Infektionszeichen · Dekubituskategorien, Braden-Skala, 30-Grad-Lagerung · Diabetisches Fußsyndrom, Neuropathie, Monofilament-Test · Kompressionstherapie und ABI · Basishygiene und Händedesinfektion · Ernährung (Protein, Vitamin C, Zink) · Schmerzmanagement. Alle Begriffe im Wundlexikon, in beiden Sprachstufen.

Datenschutz im Unterricht

Keine Cookies, keine Tracking-Dienste, keine Werbung. Die Reichweite wird ausschließlich als Tageszähler je Seite erfasst – ohne IP-Adresse und ohne Nutzerbezug. Für ein Konto genügen eine E-Mail-Adresse und ein frei gewählter Anzeigename; Klarnamen sind nicht erforderlich. Der Lernbericht ist nur über einen Link mit zufälliger Kennung erreichbar und enthält keine E-Mail-Adresse.

Handout für Schüler:innen

Gehe auf play.wundexpert.de, lege ein Konto an (Anzeigename frei wählbar).
Wähle oben ⏩ Übung, dann deine Stufe und einen Fall. Lies die Anamnese.
Schau vor jeder Maßnahme auf „Warum wirkt das?“ und den Phasen-Chip.
Nutze das Quiz, wenn die Energie aufgebraucht ist – die Erklärung ist der Lernstoff.
Beantworte Ereignisse noch am selben Tag.
Nach Tag 14: Fallbesprechung öffnen, drucken oder Screenshot abgeben.

Fachlich begleitet von wundexpert.de. Fragen zum Einsatz in Ihrer Einrichtung: über das Kontaktformular auf wundexpert.de. Wundlexikon · Startseite